学校安全事故应急专项预案.docVIP

学校安全事故应急预案 内容: 学校内突发事故发生，直接影响到师生生命安全，妥善处理学校可能发生突发事件，保障师生安全，降低损失，维护校园稳定含有十分关键意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处理有力应急处理体系。学校结合县教育局安全工作要求，针对我校实际，特制订本预案。 一、 总则 校园突发事件是指由人为或自然原因引发，含有突发性，对师生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害各类紧急情况。校园突发事件关键包含：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物坍毁、学生集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾难（台风、破坏性地震）等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等标准，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师生安全，降低损失，促进校园安定和稳定。 二、 应急和响应等级 校园突发事件按影响大小和危害程度划分为通常性、重大性、特大性三个等级。应急响应对应等级为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。 1、通常性突发事件：在校园发生可能包含师生人身安全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，以学校为主能够处理，按要求必需向当地党委政府和上级教育主管部门汇报突发事件。起动Ⅰ级响应。 2、重大突发事件：在校园发生，对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按要求必需向市教育局汇报突发事件。起动Ⅱ级响应。 3、特大突发事件：对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成尤其重大危害和恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其它部门共同参与协调处理，甚至需由市委、市政府组织相关部门共同处理，按要求必需向省教育厅汇报突发事件，或按相关应急预案确定为特大等级紧急情况。起动Ⅲ级响应。 三、 应急领导小组组成和职责 1、学校成立突发事件应急领导小组。领导小组组长由学校校长担任，其组员有学校党支部委员、副校长、办公室主任、总务处主任、教导处主任、工会主席组成、班主任。 2、关键职责。居安思危，立即正确地掌握学校安全情况及动态，提出预防控制突发事件对策和方法；在县教育局统一领导下,主动做好学校突发事件应急处理工作；和相关部门亲密配合，确保各项应急工作高效、有序进行。 3、公共事件应急机构电话。消防（119）、公安（110）、医疗抢救中心（120）、交通事故（122）。 4、学校成立抢险救援应急小组。组员由年轻骨干老师组成，应急人员抵达现场后，做好本身安全防护，快速撤离现场周围人员，抢救受伤人员，预防和控制事态蔓延先期应急处理工作。 四、 临时现场指挥部 学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋坍毁、自然灾难等紧急情况后，学校责任人、各处室责任人和老师应快速抵达现场及相关工作岗位，应急领导小组组员应快速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职职员开展抢救、自救和疏散工作，立即和相关部门配合开展抢救及现场处理工作。必需时县教育局可派相关领导直接参与学校临时现场指挥部工作。 五、应急预案 （一） 校内发生火灾漏电、房屋坍毁等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋坍毁且有些人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、有序地进行抢救。 3、快速向县教育局、教办相关责任人汇报。 4、开通全部安全通道，学校老师、门卫和其它职员组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。 5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。 6、尽可能保护现场，做好包含本案相关证人证词统计。 （二） 学校食堂发生中毒事件应急预案 1、凡就餐后，师生出现不明病因肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、行政值班、科任老师应立即汇报校长或德育副校长。 2、快速和县医院取得联络，采取就地救护。并汇报县教育局、教办。 3、由校长就事态情况快速组织采取救护方法。 4、对食堂中留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处，由总务处对这些预留样品实施封存，以备查验。 5、学校就事态发展情况应快速和家长联络，并定时向上级主管部门汇报事态发展情况。 （三） 校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。 1、来人一律推行登记手续，强行闯进，门卫应力加阻止，不得放行。 2、来人已强行闯进校内，门卫追赶不及