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- 2021-02-06 发布于河北
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土门子初级中学学生课堂学习情况调查分析报告——土门初级中学《农村初中有效课堂教学模式的研究与实践》课题组
土门子初级中学侯玉春
第一部分调查活动的目的和实施过程简述
为进一步推进有效课堂教学模式的研究与实践,提高我校教学模式的研究与实践工作的有效性,我们面向全校学生开展了此次课堂学习情况问卷调查的活动。希望通过调查,比较全面和客观地了解我校学生课堂的学习情况,尽而探索出有效的课堂教学组织形式,最大限度地发挥学生的主体作用让学生积极主动参与,达到乐学、会学,从而培养和提高学生的合作能力,实践能力和创新能力。
问卷共包含十二道题目,题目容涉及课堂授课的各个环节,如授课方式、学习
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