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- 2021-02-08 发布于天津
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学生基本情况分析
我班现有学生 19 名,其中女生 10 名 , 有 9 名学生聪明活泼, 学习基础较好,
学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比
较重视,学生上进心强,但大部分学生,学习习惯不好,学习态度不够端正,缺
乏明确的学习目标,学习基础差,语言积累不够丰富,作文基础差 .
五年级上册语文教材简析:
本册课本着眼于儿童全面素质的培养, 着力于加强小学生的语文基础知识的
教学和基本能力的训练, 为他们全面素质的发展打下坚实的基础。 本册课本主要
由“培养良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。
全册课本共安排了 7 个单元。课文分精读、 略读两种。 右上角有△者为略读
课文,意在扩大学生的阅读量, 让学生在老师的指导下独立阅读, 不列入考试范
围。每单元安排“习作”1 篇,共 7 篇。每单元安排“练习”1
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