人教版部编一年级道德与法治下册全册教学课件.pptx

小学道德与法治 部编人教版一年级下册全册精品PPT课件 目 录第一单元 我的好习惯第二单元 我和大自然第三单元 我爱我家第四单元 我们在一起1 我们爱整洁2套5 风儿轻轻吹2套9 我和我的家2套13 我想和你们一起玩2套2 我们有精神2套6 花儿草儿真美丽2套10 家人的爱2套14 请帮我一下吧2套3 我不拖拉2套7 可爱的动物2套11 让我自己来整理2套15 分享真快乐2套4 不做“小马虎”2套8 大自然，谢谢您2套12 干点家务活2套16 大家一起来合作2套每课均提供了两套精美课件！第一单元人教新课标 一年级道德与法治下册我很整洁duì zhe jìng zi kàn yí kàn　zì jǐ zhěng jié ma对 着　镜 子 看 一 看，自己　整　洁 吗？　大家为什么都不吃小花猫的糖？好孩子，爱整洁zěn yàng cái néng zuò gè zhěng jié de hái zi 怎 样　才　能　做 个　整　洁　的 孩 子?做整洁的孩子每天要做到的事做整洁的孩子每天要做到的事做整洁的孩子经常要做到的事比一比，谁整洁？再见我很整洁要想做个爱整洁的孩子，你每天要怎么做的呢？ 洗脸刷牙梳头洗手穿戴整齐每天要做的事 要想做一个整洁的孩子, 哪些事情要经常去做呢?洗澡洗头理发剪指甲换衣服经常要做的事你想把整洁儿童花送给谁?整洁歌小学生，好习惯（整齐清洁要做到）起床时，衣穿好（洗脸梳头被叠好）早到晚，要刷牙（保护牙齿很重要）吃饭前，要洗手（讲究卫生好习惯）讲卫生，防疾病（勤换衣服常洗澡）鞋和帽，穿戴好（干干净净上学校）进教室，先开窗（环境整洁空气好）放学后，书收齐（不丢三，不落四）桌椅整洁地面净（健康文明心中记）夸夸自己吉化三小一朵花她的名字叫小红手儿脏了自己洗脸蛋脏了自己擦从小养成好习惯干净孩子人人夸夸一夸: 找一找咱们班能够保持整洁的小朋友，请给他带上“整洁儿童”花，并对他说句话。《我们有精神》第二课时 活动一：快乐辨析台想一想这些不精神样子的原因是什么呢？ 比较两幅图片给人的感受。图中这几位小朋友的姿势好吗？为什么？可以怎么提醒和帮助他们呢？活动二：健康小体验观察：两两同学比身高。看一看，谁的姿势很标准。活动二：健康小体验脊柱 体验：摸一摸不同姿势时，脊柱发生的变化。 弯腰，再摸一摸，你发现脊柱有什么变化？坐直，再摸一摸，又发现了哪些变化？活动二：健康小体验通过两次触摸脊柱，你知道了什么？医博士有话说 小朋友，我们身体里有一根叫脊柱的骨头，它支撑了我们的身体，非常重要。少年儿童正处于迅速生长、发育的时期，骨骼弹性强、柔软，很容易变形。长期姿势不正确，不仅会使我们眼睛近视，而且可能使我们的脊柱变形，还会造成血管、神经受压，肌肉紧张，影响内脏器官的功能，除了要保证合理的营养外，同学们还要保持正确的姿势，这样，我们将来才会有健美的体形和良好精神面貌。活动二：健康小体检 说一说你能想到的不正确的姿势有哪些？ 这些姿势有什么害处？单肩背书包有可能……趴着看写字容易………弯着身体久了会……歪着头看黑板久了有可能引起……活动三：快乐实练场 同学们个个有精神,棒棒同学给大家带来一个好消息，想知道吗？棒棒实练场组织一次“亮出精神的我”活动！（1）年龄6-7岁。（2）身体健康，坐立走姿势正确、优美，有精神。活动四：快乐展示台活动三：快乐实练场 游戏：照镜子，请学生选择点赞表中任意三种姿势互相做，评一评谁做的姿势最正确。活动四：快乐展示台 请按照礼仪果上的提示表演，展示每组的精神劲！12表演排队做操表演走上领奖台34表演唱歌表演在图书馆看书活动五：快乐小智囊播放：课堂连线小红的发现家长的邮件活动五：快乐小智囊读书写字的姿势敷衍了事想一想,怎样坚持每天都认真做好。活动五：快乐小智囊佟芳老师我的烦恼我是一名学生家长，我经常看见我的孩子常耷拉着脑袋，跑跳着走路，这样是非常不安全的，我很担心。想一想，怎样能够提示自己养成习惯。活动五：快乐小智囊交流： 怎么做才能每天都有精神。分享：保持好精神面貌的小智囊。制作：好方法归类。活动六：延伸拓展营课后拓展作业。1、评比：记录自己日常正确姿势情况，请家人、老师和自己来评判做得怎么样，每星期评比一次，看谁做得好。2、搜集：用多种方式搜集（电视、公共场所、各类书刊、互联网等）良好精神面貌的相关图片展示给大家看。3、观察：升国旗时，观察旗手的姿势，学习他们正确的姿势，争当“小旗手”。活动六：延伸拓展营讲风貌，有精神，有精神，我能行，既健康，又文明，看我精神多可爱，人人夸奖受欢迎！儿歌总结第一单元 我的好习惯第2课 我们有精神同学们看看图片上的小朋友看起来怎么样呢？这些同学真精神！还有哪些样子也精神？认真地读高兴地唱响亮地说有精神才好有精神，身体好。有精神才好有精神，面貌好。我们天天有精神我们天天有精神我