2019-2020学年教改课题研究工作总结.docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 5 页 2019-2020 学年教改课题研究工作总结 “初中生物实验创新的实践研究” （课题编号： XXXX-13-016） 这一课题组共有七名主要成员，其中 XXX师任负责人。 该课题第二阶段工作进展顺利，还受到市教育学会充分肯定，并 在市教育网得以报道。为保证课题研究工作的进一步顺利开展，现对 本阶段工作作一总结。 一、课题实施总体情况 本阶段加强生物实验创新的实践研究，不仅为学生学好生物服 务，更为培养学生的科学兴趣，科学态度，提高学生科学能力提供了 一条重要途径加强生物实验教学，提高师生生物实验水平和创新能 力，同时培养师生理论联系实际的能力，进一步培养和提高教师的教 育科研能力和创新能力为 XX市生物学科教研基地校（ XX三中）的建设 提供特色教研内容。 总之确保了本课题第二阶段工作的有序有效进行，实现相应课题 目标。 二、主要成绩和特色 1、课内外结合，从材料器具、内容和方法等多方面进行初中生物 实验的创新。 一学年来取得了较多的成果，其中 XXX师的教学论文《初中生物 课堂有效教学策略研究》于 XX年 5 月发表于 cn级刊物《新课程》 XXX 师校本教研论文《初中生物器具创新探索》被省教育学会收入汇编， 实验教学论文《创设实验纠正学生前生物科学概念的尝试》已被选送 参加省赛，撰写的科学教育论文《山林田野：科学教育的广阔天地》 也被