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第 第1页共6页 2018年新幼儿教师个人三年专业发展规划 第 第 PAGE # 页 共 6 页 2018年新幼儿教师个人三年专业发展规划 随着幼儿老师的发展， 在以后的教育岗位上， 的是作为老师的话的 是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过：“教育即生活， 生活即教育”。 作为教育工作的我们应该爱岗敬业， 把教育适用于生活， 运用于生活，把生活落实与教育上。 我是 XX年的实习老师，刚开始初来乍到，在园长和各位老师的领 导下，为了扎实自己的专业技能，没有经验的我们就感觉一头雾水，在 1年的实习时间里，充实了很多，为了更能完善自己的专业，在教学工 作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的 成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下 规则 一．发展方向 提高思想素质 教师是教书育人的主体， 是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的 殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政 治思想是核心，是指引我们前进的步伐。 2．丰富科学文化知识 文化是一种底蕴， 是一种功底， 教育者的我们要扎实与自己的文化 修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二 为一，懂得教师是教书和育人是文化的结合体，那么在平时的学习中就 要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。 3. 提高教育技能 作为幼儿老师加强专业技能