任务表单：个人自我诊断swot分析表(谢月嫦).docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1.随着小学英语教学的全面开展，学校开始 对英语老师的素质培养有所支持。 1.身处农村学校，学校对英语的投 入不高。 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 县城科技教育局近年来把中型到大型的 1.教学时间过长，家庭孩子也需要 培训机会都向农村教师倾斜，所以所得到的 兼顾，能够腾出来自我提升的时间 培训比前几年多。 不多。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1.责任心强，热爱教学事业。 1.本人孩子年幼，需要花费很多精力照顾。 2.个人业务水平扎实，勤奋好学。 3.熟悉教材，每本教材都要求自己和学生能记住所 有重点单词和句型。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 1.能够通过这两期的大规模研修认识更多的同僚， 希望能从上到下给予英语教学足够的支持和远见， 掌握更多前沿的教学理念和技巧，了解我国不同地 虽然现在国家强盛， 学习汉语的人越来越多， 但是， 域间的教学差别，求同存异。 英语仍然是普及面最广的语言，所以英语教学在未 2.通过共享庞大的教学资源，丰富自己的教学资源 来一段比较长的时间内仍然是国际间语言交流的最 库存。 重要的工具。