怎样看待教师的职业倦怠.docxVIP

怎样看待教师的职业倦怠 一位同事对我说，觉得自己每天的工作很厌烦，庸庸碌碌，重复劳动，找不到工作的乐趣与意义，实现不了人生的目标与理想，自己甚至想辞职换一个工作。 其实，这位同事的问题，在教师以及很多行业的朋友都会遇到， 很多人从事一种工作年头长了， 都有这种感觉，尤其是像教师、医生、等这样投入大量心力和情感的工作，不会对工作结果获得立即的反馈，更容易导致对工作不满意、疏离感和工作压力大等负面情绪。 有很多人会发现， 当千辛万苦换了理想的职业与工作数年后， 那种无力感、倦怠感、无法体现人生价值的感觉又会卷土重来。这就是我们常说的职业倦怠，教师行业是职业倦怠多发的职业。 当我们有了这种感觉后，千万要与自己的理想与人生目标区别 开，如果错误的认为有这种感觉是因为选错了理想与目标， 再重新树立新目标，重新奋斗，在实现新理想的路上还会找不到乐趣与意义，旧问题不解决，新路程一样坎坷。 怎么判断自己有职业倦怠的现象呢？ 记忆力减退学习和获取新知识的能力明显降低；对环境和工作的 适应能力明显不如以前； 在工作和生活中经常显得漫不经心， 而且常 常出错；对自己工作的意义和价值评价下降，常常迟到早退，甚至开始打算跳槽甚至转行；在工作中无法冷静处理突发事件。 那么，教师的职业倦怠是怎样形成的呢？ 第一，教师很少或没有参与作决定的机会：第二，教师的调任和 流动的减少，晋升不宜；第三，薪酬增加有限；第四