中学生心理健康教育课二.docx

中学生心理健康教育课二 早恋的困惑 （案例 - 课题:早恋的困惑 教学目标:帮助学生树立正确的人生观 ,准确认识早恋的弊端。 课时:2课时 教学过程: 初恋的中学生往往容易陶醉迷糊 , 他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱 , 结果常 常是自食苦涩的恋果。怪不得他们从心底发出呼喊 : “爱情,不属于我们这个年龄 ! ” 中学生在经历了青春期的“生理大革命”后,伴随生理的性成熟 ,他们心理的性意识萌 生。由于强烈的性好奇心和接触异性的欲望 , 男女中学生之间常常产生一种异常强 烈的渴望与异性在一起的依 依不舍之情 ,这就是中学生最初的爱情。 然而年轻幼稚 , 各方面条件还不成熟 ,初恋表现出明显的幼稚性和冲动性。初恋给中学生带来的往 往不是幸福和欢乐 ,而是痛苦和烦恼。江苏省南通市某卫校桂慧在信中诉苦说 : 16岁那年离开了父母到了卫校 ,开始了独立生活 ,由于我初次在外生活 ,什么都不 会, 处处需要别人的照顾 , 他出现了, 温柔体贴 , 又不失男子汉的风度 , 我们俩的关系 越来越好。在一个晚上 ,他吻了我 ,从此我的心就没平静过。我整天胡思乱想 ,成绩越 念越差,他很着急,让我定下心来 , 可我却无法控制自已。期末考试了 , 我万万没想到 我居然挂了两盏红灯笼。成绩一向很好的我落得如此地步 ,我后悔了。然而那颗少 女的心却总是不能平静。 一个寒假没过好 , 除了父母的责怪 , 还