对称——一道靓丽的风景线.docVIP

下载本文档

1
0
约1.39千字
约 3页
2021-02-09 发布于四川
举报
版权申诉

对称——一道靓丽的风景线.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 2 对称——一道靓丽的风景线 ——2003年高考立体几何试题评析江苏省宜兴市汇文中学张海强 214211 今年高考立体几何试题很好地考查了学生的空间想象能力，尤其对图形的处理能力的考查更是落到实处。同时还有一个显著特点：四道试题都从不同的角度体现了“对称性”，使“对称性”成为今年立体几何试题中一道靓丽的风景线。这对引导学生从对称的角度研究问题起到了良好的导向作用，对培养学生的审美能力起到了一定的推动作用。现结合试题评析如下：对称性有利于分割直观化对图形的分割是图形处理能力的一项重要内容，在求一个不熟悉几何体的体积时往往用到分割法。而利用对称性对图形分割