七年级数学几何问题探究(1).docxVIP

七年级数学下暑假复习 几何问题探究 1. 如图1，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.? （1）若∣x＋2y－5∣＋∣2x－y∣＝0，试分别求出1秒钟后，OA和OB的长度。.? （2）如图2，设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P。问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由。? （3）如图3，延长BA至E，在∠ABO的内部作射线BF交x轴于点C，若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分线相交于点G，过点G作BE的垂线，垂足为H，试问∠AGH和∠BGC的大小关系如何？请写出你的结论并说明理由.? 图1 图2 图3 2. 如图1，一副三角板的两个直角重叠在一起，∠A=30°，∠C=45°△COD固定不动，△AOB绕着O点顺时针旋转α°（0°?α?180°?）????????? （1）若△AOB绕着O点旋转图2的位置，若∠BOD=60°，则∠AOC=________；? （2）若0°α90°，在旋转的过程中∠BOD+∠AOC的值会发生变化吗?若不变化，请求出这个定值；? （3）若90°?α?180°?，问题（2）中的结论还成立吗?说明理由；? （4）将△AOB绕点O逆时针旋转α度（0°?α?180°），问当α为多少度时，两个三角形至少有一组边所在直线垂直?（请直接写出所有答案）． 3. 如图1，已知直线m⊥n，垂足为点A，现有一个直角三角形ABC，其中∠ACB=90°，∠B=30°，现将这个三角形按如图1方式放置，使点C落在直线m上．?操作：将△ABC绕点A逆时针旋转一周，如图2所示．? 通过操作我们发现，当旋转一定角度α时，△ABC会被直线m或n分成两个三角形，其中一个三角形有两个角相等，请直接写出所有符合条件的旋转角度α． 4. RtΔ ABC中，∠C=90°，点D、E分别是边AC、BC上的点，点P是一动点．令∠PDA=∠1， ∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．? 若点P在线段AB上，?如图1所示，且∠α=50°，则?∠1+ ∠2=??????????? ??°；?? 若点P在斜边AB上运动，如图2所示，?则∠α、∠1、∠2之间的关系是什么？? 若点P在斜边BA的延长线上运动(CE＜CD)，请直接写出∠α、∠1、∠2之间的关系：?_______； 若点P运动到ΔABC形外(只需下图情形)，则∠α、∠1、∠2之间有何关系？猜想并说明理由． 5、在△ABC中，AB=AC，P是△ABC内任意一点，将AP绕点A顺时针旋转至AQ，使∠QAP=∠BAC，连接BQ，CP； （1）如图1，试说明BQ=CP； （2）若将点P在△ABC外，如图2，其它条件不变，结论依然成立吗？试说明理由。 6、如图1，在△ABC中，点P为BC边中点，直线a绕顶点A旋转，若点B、P在直线a的异侧，BM⊥直线a于点M，CN⊥直线a于点N，连接PM=PN （1）延长MP交CN于点E（如图2），①求证：△BPM≌△CPE；②求证：PM=PN?； （2）若直线a绕点A旋转到图3的位置时，点B、P在直线a的同侧，其它条件不变.此时PM=PN?还成立吗？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由； （3）若直线a绕点A旋转到与BC边平行的位置时，其它条件不变，请直接判断PM=PN?还成立吗？不必说明理由. 7、在△ABC中，,∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E （1）当直线MN绕点C旋转到图①的位置时，求证：DE=AD+BE (2)当直线MN绕点C旋转到图②的位置时，求证：DE=AD-BE 当直线MN绕点C旋转到图③的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系，并加以证明 8、如图1，已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上，连接AE，GC． （1）试猜想AE与GC有怎样的位置关系，并证明你的结论. （2）将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转，使点E落在BC边上，如图2，连接AE 和GC．你认为（1）中的结论是否还成立？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由 9、如图1，若△ABC和△ADE为等边三角形，M，N分别EB，CD的中点，易证：CD=BE，△AMN是等边三角形． （1）当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时，CD=BE是否仍然成立？若成立请证明，若不成立请说明理由； （2）当△ADE绕A点旋转到图3的位置时，△AMN是否还是等边三角形，为什么？ 1