北师大 七年级下册教学设计4.4用尺规作三角形.pdfVIP

4.4 用尺规作三角形 教学目标 1 ．已知两边及其夹角会作三角形；(重点，难点) 2 ．已知两角及其夹边会作三角形．(重点，难点) 3 ．已知三边会作三角形．(重点，难点) 教学过程 一、情境导入 小明在一个工程施工图上看到一个三角形，他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等 的三角形，应当怎样画？ 二、合作探究 探究点：用尺规作三角形 【类型一】已知两边及其夹角作三角形 如图，已知∠α和线段 m ，n.求作△ABC ，使∠B ＝∠α ，BA ＝n ，BC ＝m.