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- 2021-02-07 发布于重庆
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角的比较
教学目标
知识与能力
在现实情景中，进一步丰富锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小
关系的认识；会比较角的大小；能估计一个角的大小；在操作活动中认识
角的平分线，能画出一个角的平分线。
教学思考
通过观察及动手操作，体会角的大小，发展几何直觉。
解决问题`
能用数学符号语言叙述角的大小关系及角平分线。
情感态度与价值观
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