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- 2021-02-08 发布于天津
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操场上教学设计教学目标认识个字认识足字旁口字旁言字旁单立人个偏旁有积极参加体育活动的愿望教学重点认识个生字教学难点识记生字中的拔和步写字中两种撇的写法教学准备课件教学课时课时第一课时教学过程一复习旧知课件出示上节课学习的词语学生认读直接揭题今天我们来学习新的一课操场上板书课题教读课题创设情景学习词语师听同学们下课铃声响了大家都到操场上去活动看板书设计板书设计操场上课件出示中的图片操场上有许多同学他们都在干什么呢根据学生的回答出示课件中各项运动的图片和词语要求学生看拼音认读巩固读词去掉拼音后再次认
操场上》教学设计
教学目标
1、认识 14 个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人 4 个偏 旁。
3、有积极参加体育活动的愿望。
教学重点 ：认识 14 个生字 教学难点 ：
1、识记生字中的“拔”和“。步”
2、写字中两种“撇的写法。
教学准备 ：课件 教学课时： 2 课时 第一课时 教学过程 一、复习旧知
1、课件 2 出示上节课学习的词语，学生认读。
2、直接揭题：今天，我们来学习新的一课，操场上。 （板书课题 ）
教读课题。
创设情景，学习词语。
1、师：听，同学们，下课铃声响了，大家都到操场上去活动，看
板书设计
板书设计: 操场上
课件 3 出示中的图片）操场上有许多同学， 他
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