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- 2021-02-07 发布于福建
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导入; 我们第一次遇到以综合性学习为主线进行整组学习的单元。那么如何开展好综合性学习呢?
在我们的课本中,有对我们进行综合性学习的指导的内容,让我们一起走进课本77页。;(1)自由组成小组。
(2)讨论活动内容。
(3)制订活动计划。
(4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。
(5)活动结束后要展示活动成果。; 让我们再来阅读活动建议,你认为此次活动该怎么做?; 以小组来讨论活动计划。要做好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理讨论意见,并形成完整的计??。; “有趣的汉字”活动计划
活动时间:×月×日
活动地点:××家/操场/多媒体教室
活动内容:
(1)搜集或自编字谜。
(2)查找谐音笑话、谐音歇后语。
(3)了解汉字的起源。
成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。;分工:
组长:××搜集资料
编辑:××抄写
插图:××
日期:×月×日
交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。
搜集和调查资料:
通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等探究感受汉字的神奇、有趣。; 同学们以小组为单位汇报活动计划。注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复。然后各小组根据大家的意见,修改完善活动计划。 ;我会理解;皇帝新衣——?
一流水准 ——
石达开 ——
拱猪入门——?
格外大方——?
走出深闺人
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