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求代数式的值 知识归纳总结: 一.提出问题: 设 ,当 时，试比较A与B的值的大小。 分析: 小； ，那么 ，那么 ，那么 如果 如果 如果 根据上述规律，我们可以先计算 。 时，求代数式 的值，于是，根据这个值的 皿意合并同类项），再当 符号（正、零或负），就能断定 A与B的大小。 解法一： 说明：方法二不仅体现了一个重要的数学思想，而且使用起来常常比方法一更为简便。 二.梳理知识： 巧求代数式的值 代数式求值是初中代数的一项重要内容，它包含了式和数的运算，因此有同学感到计 算“繁”。但是，如果你多观察、勤思考，就不会有繁的感觉了。看下面的例子。 例1.已知，求整式的值。 例1.已知 ，求整