我们的研究：是什么、为什么、怎么做（110826）.pptVIP

我们的研究：是什么、为什么、怎么做 柯政 k.zheng@ 我的困惑 研究对于教师、学校的意义在哪里？！！ 三个话题 到底什么是研究？ 研究对教师真的重要吗？ 教师可以怎么做研究？ 到底什么是研究 想象中的“研究”是什么样的？ 什么是研究 研究从来不是个别人的高深的“玩意” 研究是我们获取有效知识的一种方式 此外我们能依靠什么？ 不研究也可以上课，但要把课上好就需要研究！ 研究对教师真的重要吗 一、研究才能得到认可 教师的工作环境：知识中介、人际密集 “有学识”才能得到学生和同事认可 学识主要通过研究而来 二、自我突破需要研究 高原期的发展动力 悟性——成为名师 研究——成就名师 三、教得有意思需要研究 学会挖掘自己工作的价值 研究能够提供智力刺激，有心就有意思 教师可以怎么做研究 我们所需要的知识应该是 有意义，能够回答或者解决问题 相对可靠的，有证据支撑 逻辑关系清晰，能够被理解 研究需要做的就是 选择一个有价值的，抓住本质的问题 寻找证据支持 清楚地论证 如何选题：以课程评价为例 课程评价包括教学评价、学生评价、方案评价，这本身是一个好领域 可以进一步专研的选题 教学评价：如何听评课？以某个单元为例，提炼出几种有效教学策略？教学文化？ 学生评价：这个学生比那个学生好，是什么意思？是否可以通过作业检测？ 方案评价：一个学期的课程纲要或教案怎么评价？ 如何寻找证据 其实质