语言教案：神奇的雨点.docxVIP

活动目标: 理解、欣赏散文内容，感受散文的意境美。 ? ?.■ 大胆想象，尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。 活动准备：图片活动过程： 欣赏散文《神奇的雨点》。 ? 出示图片，播放录音，幼儿欣赏。 引导幼儿理解散文内容。 雨点是谁洒下的？雨点播到竹林，竹林发生什么变化？播到草丛、树林、池 塘以后又发生了什么事呢？ 鼓励幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词，如：长出、钻出、开出、 游出等。■ - ? ? 雨点落在雨伞上，有什么声音？雨水顺着雨伞往下滑，在地上开出了什么？ 为什么说这是神奇的雨点？这是什么季节的雨？你怎么知道的？ 再次完整欣赏，尝试有感情的跟读。 绘画活动：神奇的雨点。 春雨是神奇的。雨点落下来，会发生很多神奇的事情。除了散文里说的，你 觉得还会发生什么， 让幼儿自由想象，讲述自己知道的春雨的神奇作用。 请你将春雨神奇的故事表现出来，好吗？ B e a 0 t a 让幼儿想象作画《神奇的雨点》。 交流展示活动。 教师与幼儿一起欣赏绘画一作品。 ■- 散文：《神奇的雨点》 . 嘲咧劑！云妈妈把雨点儿当种子从空中播下……播进竹园，长出春笋儿。 播进草丛，钻出蘑菇儿。 ? 播进树林，开出花朵儿。 播进池塘，游出蝌蚪儿……雨点儿，落到雨伞上，敲响了一面面小彩鼓：叮 叮咚!叮叮咚！ 雨点儿，顺着雨伞滑到地上，开出了一朵朵水花花。水花花，笑嘻嘻，亲亲 娃娃们的脚丫 丫。哦