幼儿园小班社会《抱抱》教案.docVIP

幼儿园小班社会《抱抱》教案 给你一篇幼儿园小班社会《抱抱》教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 活动目标： 1．理解故事内容，通过教师的讲述体验故事中小猩猩的心情变化。 2．能够安静地倾听故事内容。 3．增进对亲人和朋友的情感，回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦 ___。 活动准备：绘本课件。 活动过程： 一、带领幼儿欣赏绘本，并在讲述中提出问题。 师：今天谁来了？它有个很好听的名字，叫啵啵。 小朋友们愿意和啵啵打招呼么？啵啵好！ 这个啵啵有点调皮，它悄悄地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。 师：忽然它高兴地叫道：抱抱！ 啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头，用它们的大鼻子抱在了一起。 啵啵想，森林里肯定还有好玩的，再往前走。 师：走到前面的时候，啵啵又惊喜的大叫起来：“抱抱！” 它看到了谁在抱抱？旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。 师：小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了？ 这么多的小动物都在和妈妈抱抱，啵啵没有，他想妈妈了。啵啵这么小，谁来帮助他找妈妈？大象妈妈看着。啵啵说：“啵啵，我来带你去找妈妈吧！” 师：大象驮着啵啵往前走，去找啵啵突然指着前面，大声的说：抱抱！ 狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里，抱抱！看看小狮子什么表情？学一学。 师：啵啵又往前走，啵啵看到这么多的小动物都在抱抱，自己却还没有找到妈妈。 它很着急，