部编版道德与法治一年级下册全册完整ppt课件.pptx

部编人教版一年级下册;第一单元 我的好习惯;第一单元;我爱整洁;duì zhe jìng zi kàn yí kàn　zì jǐ zhěng jié ma 对 着　镜 子 看 一 看，自己　整　洁 吗？;　　大家为什么都不吃小花猫的糖？;好孩子，爱整洁;做整洁的孩子每天要做到的事;做整洁的孩子每天要做到的事;做整洁的孩子经常要做到的事;比一比，谁整洁？;再见;;目录;一、活动任务;二、读 说 谈;;(1)分类别查找； (2)使用准确的关键词或关键词组合查找。;如：百度： 谷歌： 搜搜： ……;三、学一学;四、做一做;五、练一练;;;六、试一试; 大足石刻（The Dazu Rock Carvings），是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像为著，是中国著名的古代石刻艺术。北山摩崖造像位于重庆市大足区城北1.5公里的北山。北山摩崖造像长约三百多米，是全国重点文物保护单位、世界文化遗产。造像最初开凿于晚唐景福元年（公元892年），历经后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代至南宋1162年完成，历时250多年。现存雕刻造像四千六百多尊，是中国晚期石窟艺术中的代表 。;大足石刻图片信息;七、探一探;保存网络中的文字信息;保存网络中的图片信息;八、小结;再见！;;;www,378700000.com;;www,378700000.com;www,378700000.com;;;;www,378700000.com;;;;;www,378700000.com;1、提问：今天这节课同学们学到了什么？（学生谈自己的收获。） ;再见;我们有精神;活动一：快乐大转盘;活动一：快乐大转盘;活动二: 快乐型秀场;活动二: 快乐型秀场;小朋友你发现我们有什么 共同的特点吗？;活动三：快乐大回放; 找一找在我们学校的生活中，你经常看到还有哪些样子有精神？;活动四: 快乐小驿站;;活动四: 快乐小驿站; 课后选取一张自己认为最精神的照片，写上鼓励自己的一句话，放入成长资料袋里，让它激励自己茁壮成长！ ;再见;;;生活中的小拖拉， 时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！ ;生活中的小拖拉， 做事总是“还没完”。 三心二意做不完， 改改这个坏习惯！;生活中还有哪些“等一下”与“还没???”呢？;等一下！！！;拖拉一下没关系吗？ ;猜一猜：拖拉鸟故事的结局;;;;;;;;;; ; 医生说：“时间就是 ！ 消防员说：“时间就是 ！ 运动员说：“时间就是 ！ 老师说：“时间就是 ！ ;;;天天的烦恼;天天的烦恼;他们的做法对吗？;阿狸哪里错了？;拖拉鸟;拖拉鸟;拖拉鸟;他们如果拖拉了……;;不做“小马虎”;看一看 说一说;看一看 悟一悟;看一看 悟一悟; 找一找 改一改 ;小“马虎”真麻烦;小“马虎”危害大;砸金蛋;;想一想 做一做; ; 春风得意 草长莺飞 流水落花;踏实，是学有所成的根本； 马虎，是求知的大敌。;麻 绳 爱 从 细 处 断， 漏 洞 多 自 粗 心 来。;找出正方形： ? ? ? ;;不做“小马虎”;丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。;画只大马没尾巴;丁 丁 的 画;;;回忆录;;;马 虎 图;动脑筋;;小明的日记; 马虎大意是个坏习惯，我们一定要改正它。让我们一起跟细心和认真做好朋友，让我们成为一个细心、认真的好孩子。 ;同学们要记牢， 马马虎虎不能要。 上课前做准备， 学习用品摆放好。 上课时认真听， 句句记牢效果好。 写作业要专心， 写完检查不能少。 考试时要仔细， 认真读题很重要。 生活中有条理， 物品摆放要整齐。 我们不做小马虎，要和马虎再见了。 小马虎—— 再见了—— ;丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。;画只螃蟹八条腿，;画只鸭子扁扁嘴，;画只小兔长耳朵呀，;画匹大马长尾巴，;从此做个认真娃;第二单元;风儿轻轻吹 ;龙卷风;找一找，风在哪里呢？;感受大自然的风;讨厌的沙尘暴;讨厌的沙尘暴;我们也能制(zhì)造(zhào)风;在生活中风的作用可大啦！;让我们和风一起游戏吧！;做风车;风能的利用;风儿轻轻吹;谜语： 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。;风娃娃在________旁， 因为_____________。;你们还能在教室里、校园里、生活中找到 风 吗？;牵着细细的雨丝奔跑。;和晨雾在山野漫步。;和