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- 2021-02-08 发布于江苏
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底商调研报告
第1篇:底调研报告(推荐)关于农村初中生学习心理的调查报告
利用闲暇之余,我对自己所能接触到的农村初中生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对农村初中生的学习心理有了初步的了解。
一、调查的具体目标和方法 (一)具体目标
1、农村初中生的学习心理现状;
2、当前农村初中生的学习心理特点;
3、当前农村初中生的学习心理成因及对策。
(二)调查方法
设计好问询问题,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。在与农村初中生谈话的过程中记录下他们对问题的答案。
二、调查结果分析
(一)农村初中生的学习心理现状分析 1、教育价值观
调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,16%的初中生没有考虑。
调查还显示,农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为高中、中专、毕业生挣钱多,25%的学生认为初中毕业
1 生挣钱多,8%的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。
2、学习态度
调查结果表明,67%的学生对学习的热
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