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公共基础知识中的法律考察特点 公务员考试中公共基础知识考查的范围广泛，包括法律、思想政治、管理学、经济 学、历史等各类学科，题量大、知识庞杂是其显著特点，而其中法律知识部分又以其题 量和分值占据着公共基础知识考试的半壁江山。可以说， “得法律者得公基”，故研究法 律知识的命题规律和考查重点对于考生在公共基础知识考试上取得理想成绩显得尤为 重要。 纵观近几年的公共基础知识考查试题，法律知识部分呈现出以下几方面特点： 第一， 考查范围较广泛，考查重点较突出。 法律知识考查范围涵盖法理学、宪法、刑法、民商法、经济法、行政法、诉讼法等 多个法律部门，每年考试对以上部门法知识基本均有所涉及，但重点集中。法理学、经 济法、 诉讼法等部门法知识每年基本稳定在 1-2 题左右， 且常以单选题形式考查。 宪法、 刑法、民商法、行政法为考查的重点，特别是民商法和行政法部门，近几年均在案例分 析题中单独命题考查，且分值较高，今后考生应当给予足够的重视。对于上述四大部门 法的考查， 宪法偏重于国家的基本制度的考查， 刑法偏重于刑法总论及常见罪名的考查， 民商法偏重于合同法及公司法的考查， 而行政法偏重于行政处罚、行政复议及行政诉讼 的考查，在考生复习时对于这几部得重点把握。 第二， 直接常识题较少，逻辑推理题较多。 法律知识的考查不同于公共基础知识其他部分知识点的考查， 单纯的常识性的判断 类型的题很少，仅在法理学、宪法学与诉讼法学等少数部门法中予以体现。更多的是以 逻辑推理类型的题型出现， 需要考生在熟知相关知识点的前提下能够对题目的条件予以 分析，并经过逻辑推理给出答案，民商法、刑法、行政法均以此种形态出现，这类型更 加注重考查考生的分析推理能力，对考生的要求较高，需要考生在平时的学习练习中多 多训练自己的法律思维，这样要驾驭此类考题才能不落俗套而游刃有余。如下题： 例题： （05 江苏 -公基 C 类，多选）小周今年 17 岁，在乡办粮食加工厂做工。依据 民法，小周（ ） A．具有民事权利能力 B． 无 民事行为能力 C． 具有限制民事行为能力 1 D．视 为具有完全民事行为能力 我们都知道， 自然人的民事能力包括民事权利能力、 民事行为能力和民事责任能力， 其中民事权利能力始于出生，终于死亡，应无疑问，答案 A 选出很容易，而 B、C、D 三个选项是相矛盾的，必有一个为正确答案。对于行为能力我们知道，按年龄划分， 10 岁以下（不含 10 岁）为无民事行为能力人， 10 岁以上、 18 岁以下（不含 18 岁）为限 制民事行为能力人， 18 岁以上为完全民事行为能力人，据此推测，另一答案貌似选 C， 那就中了出题人的圈套了， 实则应当选 D，因为 《民法通则》第十一条第二款规定： “十 六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事 行为能力人。 ”因此，答案选 AD。 第三， 轻法学理论考查，重法律条文考查。 不同于法律类的其他考试， 公务员考试中对于法律知识的考查， 除了法理学知识外， 其他部门法无一例外地偏重于对于法律具体条文的直接考查。 这要求考生在复习中将重 心对于法律重点条文的掌握上， 而不用深究法律条文背后所蕴涵的法学理论， 要做到 “浅 尝辄止”，而非“刨根问底” 。例如：