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让学生真正参与到课堂教学中来 东中市实验小学校 许晓敏 在日常的教学中，老师有时会让学生小组合作，相 互交流，或者动手操作、做游戏，整个课堂是“热热闹 闹”的。乍一看这样的课堂确实让人感到惊喜，不再是 教师在唱独角戏了，注意让学生自主学习、合作学习、 实践中探究学习；但是，如果认真分析一下学生在课堂 上的学习，教师有没有注意到学生在课堂上是怎样学习 的呢？他们有没有真正参与到学习中来呢？当然，学生 们运用这些学习方式学习一点都没有错；但是，他们对 讨论的问题、讨论的目的是否清楚，结果又怎样呢？学 生都在动手，他们对为什么“动”是否明白；一个班级 那么多的学生在一起交流，能保证每个学生都能听得清 交流的语言吗？教师能让每个学生都能充分发表自己的 意见吗？其实在这样的学习过程中，学生做了不起眼的 “群众演员”，是“观众”与“听众” ,学习者主动性并没 有真正得到发挥，他们也没有真正参与到课堂教学中来。 学生为什么不能参与到教学中来呢？究其原因，我认为 主要是因为教师的教学民主没能完全激发学生的学习动 机，没有教会学生如何参与到课堂教学中。 首先，要用教师的教学民主来激发学生学习动机。 第一，在课堂教学中，教师民主轻松活泼的教学语言， 能让学生在带着愉悦的心情参与课堂学习，教师启发激 励性的语言，能让学生产生强烈学习欲望，在顷刻间思 维活跃，积极主动地参与到课堂教学中，使得课堂取得 好