2017教师资格面试教案模板：小学数学《混合运算》.pdfVIP

2017 教师资格面试教案模板：小学数学《混合运算》 小学数学教师资格证面试教案—— 《混合运算》 　　一、教学目标 　　【知识与技能】掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行数的加减混合计算。 　　【过程与方法】学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程，在交流、计算中，理解 并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计算的书 写。 　　【情感态度与价值观】在学习活动中，激发学习兴趣，学生能养成先看运算顺序再进 行计算的良好习惯。 　　二、教学重难点 　　【重点】理解并掌握同级运算的运算顺序，并能正确地进行脱式计算。 　　【难点】能正确进行脱式计算，掌握脱式计算的书写格式。 　　三、教学准备 　　教学图片、课件、直尺等。 　　四、教学过程 　　 (一)、创设情境，复习旧知 　　以小精灵明明带我们去动物乐园，看见一群小动物，每个小动物身上还有一道算式， 这个情景引出： 　　16+9+8= 32-10-6= 25+20-10= 48-8+17= 　　先指定学生说说每道题应先算什么，再算什么，最后让学生动手计算，复习连加连减 的计算。 　　 (二)创设情境，探究新知 　　课件出示第 47 页例 1： 　　图书阅览室里上午有 53 人，中午走了 24 人，下午又来了