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校长学校工作总结 校长学校工作总结 我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人， 我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人， 生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教 生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教 师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占 师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占 任课教师的54%。 任课教师的54%。 本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着背水一 本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着背水一 战，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭借 战，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭借 科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨 科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨 的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工 的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工 作，努力开创了学校发展的新局面。 作，努力开创了学校发展的新局面。 一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台 一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台 为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执 为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执 教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人 教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人 有特长、时时得提高、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育 有特长、时时得提高、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育 理念，注重对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范 理念，注重对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范 化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公开的管理原则，引入竞 化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公开的管理原则，引入竞 争机制、激励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，告 争机制、激励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，告 别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。 别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。 1.畅通机制，高效运作 1.畅通机制，高效运作 在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理 在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理 调配人员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各 调配人员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各 司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规 司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规 矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。 在实践中，严格 矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。 在实践中，严格 实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并借鉴校本部原有的各项工作 实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并借鉴校本部原有的各项工作 制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理 制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理 相结合。各处室统一思想、统一思路，统一步调，想问题首先想学生的 相结合。各处室统一思想、统一思路，统一步调，想问题首先想学生的 提高和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广 提高和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广 大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果，体现了统一性、综合 大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果，体现了统一性、综合 性，形成了“处处是学生发展场所，时时是学生提高机会”的良好氛 性，形成了“处处是学生发展场所，时时是学生提高机会”的良好氛 围；我们还重视了过程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及 围；我们还重视了过程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及 时到位，坚决消除了虎头蛇尾、空谈成绩和只搞形式，不看实效，上推 时到位，坚决消除了虎头蛇尾、空谈成绩和只搞形式，不看实效，上推 下卸、推诿扯皮，以权谋私、消极懒惰等不良现象的发生，逐步形成了 下卸、推诿扯皮，以权谋私、消极懒惰等不良现象的发生，逐步形成了 一