《加强思想道德建设》教学设计.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
体验·透析·践行 --《加强思想道德建设》教学设计 宁波市镇海中学 任靖 【设计思想】 依据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,贯彻思想政治课新理念,着眼于当代社会发展和学生成长需要,立足于学生现实的思想道德生活,实施主体性和建构主义的教学思想,利用现代教学方式与教学手段,增强教学的时代性与针对性,有效落实教学目标。 为此,本设计紧扣文化建设的中心环节,突出主线,以新近生活中的道德现象为起点,通过创设“问题情境”,将学习目标转化为问题,通过由浅入深,从易到难的“追问”,实现有效学习,通过体验、感悟和透析,实现有所发现;通过反思、判断,实现行为选择,以提高德育课程的实效性。 【教材分析】 本

文档评论(0)

金华 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档