动力工程领域攻读硕士专业学位研究生培养方案.doc

动力工程领域攻读硕士专业学位研究生培养方案 （领域代码:430107授予工程硕士学位） 一、领域简介 动力工程是研究工程领域中的能源转换、传输和利用的理论和技术，提高能源利用率，减少一次能源 消耗和污染物质排放，推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域。 东北石油大学“热能工程”硕士学位点成立于1986年。2002年开始招收在职（非全日制）工程硕士 研究生，2010年开始招收全日制工程硕士研究生。冃前己建成“动力工程及工程热物理”硕士一级学科， 该学科为黑龙江省重点建设学科。 本领域拥有一支学术水平高，职称、年龄和学历结构合理的师资队伍，指导教师队伍由校内和校外（企 业）二十儿位导师组成。本领域主要研究方向包括：系统用能分析及节能技术，传热与传质应用技术，建 筑节能技术，系统优化设计与运行管理，油气处理及输送技术等。 本领域每年招生非全日制（在职）硕士生10-20人。毕业生可以在能源利用及管理相关单位，如电力 系统设计研究院所、火力发电厂、动力设备制造企业、油田及天然气生产建设单位等，从事有关能源系统 及设备的研究、设计、产品开发以及运行管理等工作。 二 培养目标 动力工程硕士的培养目标是为大中型企业培养急需的应用型人才。培养掌握动力工程领域的基本知识 和拓宽口径的专业知识，特别是具有较强解决工程实际问题的能力。能够从事动力工程领域工程设计与实 施、技术攻关与技术改造、工程规划与管理等方面工作，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有 一定创新能力的应用型、复合型髙层次高级工程技术人才。 三、 培养年限 硕士生学制为3年。具备提前毕业资格研究生，修学年限可在2~3年弹性变化。硕士生在校年限最长 不超过5年。 四、 二级学科及特色研究方向 主要研究方向： 1、系统用能分析及节能技术；2、传热与传质应用技术；3、建筑节能技术； 4、系统优化设计与运行管理；5、油气处理及输送技术 五、课程设置、学时及学分要求 非全日制专业学位研究生，课程学习时间不少于半年或500学时。总学分不低于32学分，其中学位 课不低于21学分，必修环节至少3学分。 课程设置详见“动力工程领域非全日制专业学位课程设置表”。 六 培养方式 研究生培养采用“三跨”模式，学生可以根据需要自由择时、择地、择专业课学习。 研究生培养方式采用导师负责制，指导组团队培养相结合，专业学位研究生必须采用双导师制。应充 分发挥导师指导研允生的主导作用，努力体现“以生为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想，积极 调动研究生学习的主动性和自觉性，帮助研究生按时制定好个人培养计划。 七、 文献综述 硕士生修学期间，必须阅读至少50篇与所从事的研究工作相关的文献，其中外文文献的数量不得少 于三分之一，写岀文献综述报告。 文献综述报告由导师评阅合格后，交学院存档，秘书汇总，登录教务系统硕士生记1学分。 八、 学术活动 非全日制专业学位研究生，应积极参加学校组织的学术报告活动。 九、 学位论文 学位论文耍求执行2013年度国务院学位委员办公室发布的《一级学科博士、硕士学位基本要求》。 研究生学位论文答辩的具体要求执行《东北石油大学研究生教育与学位授予工作细则》。 十、本学科文献资料读书目录 1、主要书目： 计算传热学的近代进展，陶文徒，科学出版社，2000年； Analysis of Heat and Mass Transfer, E. R. G. Eckert R. M. Drake, 1987, llemispher； Fundamental of Eng in eering Thermody ntmiics, M? J? Moran H? N? Shapiro, 1988, Johe Wiley Sons； Principles of Heat Transfer, F. Kreith M.S. Bohn, 1986, Harper Row； Fundamentals of Classical Thermodynamics, G. J. Van Wylen R. E. Sonntag, 1986, Johe Wiley Sons； 燃烧学,格拉斯曼,1983年; （7）传热与传质分析，埃克特等，科学出版社，1983年; （8） 工程传热传质学（上、下），王补宣，科学出版社，199 （9） 相似与模化（理论及应用），李之光，国防工业出版社，1982年; （10） 强化传热，顾维藻等，科学出版社，1989； 2、主要期刊： （1） 工程热物理学报 （2） 动力工程 （3） 热能动力工程 （4） 太阳能学报 （5） International Journal of Ileat and Mass transfer （6） International Journal of Ene