2017教师资格面试教案模板：初中美术《墙壁小装饰》.pdfVIP

2017 教师资格面试教案模板：初中美术《墙壁小装饰》 初中美术《墙壁小装饰》教案 　　一、教学目标 　　【知识与技能】学生了解墙壁小装饰的多种表现形式，学会运用多种材料进行壁饰 设计与制作。 　　【过程与方法】学生通过直观感知与实际操作，学会墙壁小装饰的制作方法。 　　【情感、态度和价值观】学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质，丰富室内空 间。 　　二、教学重、难点 　　【重点】初步掌握墙壁小装饰的制作方法 ; 　　【难点】结合学过的景物、风景画设计有创意、符合室内环境的墙壁小装饰。 　　三、教学方法 　　示范法、演示法、讨论法、练习和实践指导法 　　四、教学准备 　　多媒体、皮革纸、麻线、彩纸、瓦楞纸、海面纸、谷物、秸秆、纽扣等。 　　五、教学过程 　　 (一)导入新课 　　教师利用多媒体播放两张图片，一张是只有家具和生活用品的室内空间图，另一张是 经过装饰的室内空间图，并提出问题： 　　同学们，这两幅图片的室内空间有何异同?你能从中得出什么结论? 　　学生进行直观比较并回答，教师小结：装饰对居室环境的重要作用，而墙壁小装饰则 在家居装饰中起到了画龙点睛的作用。 　　教师自然地引出课题—— 《墙壁小装饰》。 　　 (二)直观感知 　　教师分发多幅不同表现形式的