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人人上过关课实施方案撰写人：___________日 期：___________ 人人上过关课实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 人人上过关课实施方案 一、分组 语文、数学，一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组，各分为三个组，英语、品社、科学、信息为一组，音、体、美综为一组，全校共分为八个组，全校领导干部包组包学科，具体分工为： 一、二年级语文王效国 一、二年级数学宫延成 三、四年级语文陈凯 三、四年级数学刘庆伦 五、六年级语文左国庆 五、六年级数学高德水 英品科信：侯晓菲、颜丙运音体美综：张军、张灿辉 樊祥忠为语文机动负责人，孙庆顺为数学机动负责人，刘德勇为其它学科机动负责人。 二、听课打分 本组所有人员听本组内任课教师讲课，并给任讲课教师打分，求平均分（最高最低分各去掉2人）。打分区间80—95分。每组每周安排3人讲课，本组第一周听完3人后对比打分，以后每周每节当堂打分。讲课人员顺序，语文、数学，本组两个一班任课教师抽签，抽到1者，本年级按班级先后顺序先讲；其余学科则由组长抽签，决定本学科在组内的讲课顺序，本学科讲课，按从高到低从前向后的顺序进行。 三、组织纪律 听课不得迟到，不得早退。包组领导负责点名。请假按开会请假对待，无故不听课，按旷工误课对待。听课不打分，按旷工对待。 四、分数转化 各小组讲课完毕评出分后，每个小组第一名再进行第二轮讲课，由学校组成评委进行评课打分，全校教师每个人的最后得分由本组第一名的第二轮讲课得分为参照进行转化。个人最后得分＝组内个人得分/本组第一轮第一名得分__本组第一名第二轮得分 五、奖励 依据换算后的每个人得分，全校分语文、数学、英品科信、音体美综四个组进行奖励。每个组按实际讲课人数取前20%为 一、二等奖，其中一等奖占60%，二等奖占40%（采取去尾法）。 六、课堂教学考核 本学期捆绑式考核抽签讲课因与县教育局规定相冲突，根据考核方案规定，如遇特殊情况由学校研究决定或执行上级规定，经学校研究决定，由每人的人人讲公开课成绩代替抽签讲课成绩，抽签讲课不再进行。 七、成绩计算 过程材料的收集高德水 最后成绩的计算高德水陈凯侯晓菲陈西才井长城 ___年___月___日 第二篇：人人过关课实施方案南寺郎固中学 “新课堂教学人人过关”活动实施方案 为进一步推进新课堂的建设，充分展示近我校教师新课堂教学基本功训练成果，深化课堂教学改革，推进“六环节教学法”课堂教学模式的实施，全面提升课堂教学质量和水平，促进教师的专业化成长，推动根据我校实际，开展“新课堂教学人人过关”活动具体实施方案如下： 活动分为四个阶段： 1.活动筹备阶段（___月___日-___月___日）每位一线教师精心选择并准备一节“新课堂过关课”，并明确上课时间、地点、内容，上报教科室。 2.具体实施阶段（___月___日-___月___日）按照上报的时间，逐人开展人人过关课。 3.总结反思阶段（___月___日-___月___日）。学校对本次活动进行全面总结。 为加强对“新课堂教学人人过关”活动的组织领导，保证该活动顺利开展并取得成效，学校成立了以校长为组长，以副校长为副组长，教科室主任、教导处主任、教研组长为成员的考核领导小组，并制定了南寺郎固中学新课堂评价标准，对“新课堂教学人人过关”课成员进行考核。 领导小组：组 长：杨贵斌副组长：郭海 成 员：张保法魏海斌 李金虎 杜利霞 王书军郭希军 杜 坤 张爱民 领导小组下设办公室 办公室主任：张保法（兼）副 主 任：李金虎 （一）实施步骤 1、活动筹备阶段（___月___日-___月___日）学校在全体教职工会议上进行动员部署。利用教师业务学习会议、教研组活动等会议广泛宣传，全面发动，让广大教师充分认识开展该项活动的重要意义、主要内容和实施过程，明确活动开展的具体要求。成立南寺郎固中学“新课堂教学人人过关”活动考核领导小组。 2、具体实施阶段（___月___日-___月___日）这是整个活动的主体阶段，我校要以此为切入点和抓手，深入开展校该项工作： （1）组织有效教学理论学习。组织教师深入学习研究我校新课堂评价标准，把握其内涵，进一步引导教师转变教学观念，改进教学方式；组织教师进一步学习课程标准，研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力； （2）培养教师教学反思意识，提高教学反思能力。加强反思性教学是优化教师日常教学行为的重要手段。要求每位教师坚持每周写一篇关于自己在教育教学实践中的反思文章，记录自己教学中的得失与分析。 （3）同伴互助，完善校本教研。通过同伴间彼此交谈、协作、帮助等方法，充分发挥学科带头人和学科中心组成员的专业引领作用，以教师的“一支独秀”带动学校的“春色满园”，集体