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PEP教材六年级上册Unit4I have a pen pal A Let’s talk说课稿 和龙市八家子镇中南小学校 张丽 一、说教材 今天我说课的题目是PEP教材六年级上册Unit4 I have a pen pal A let’s talk，我将从教学目标，教法，学法，教学过程等几个方面对本课时进行简析。本单元学习的主题是交笔友，谈论他人的爱好和个人信息，一共分为六个课时。本课内容是此单元的第二个课时，学习的核心句型是：What are Peter’s hobbies? He likes?…。教材通过ZhengPeng和Oliver谈论笔友Peter的爱好的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。 因为学生在A Let’s learn接触过问答爱好的表达方法，但是对其第三人称单数的使用不甚了解，需要大量的情景对话操练加以强化，帮助学生内化课本语言并锻炼他们的语言组织能力和口语表达能力，进一步培养学生综合运用语言的能力。　　 二、说学生 学生情况分析：本节课的教学对象是六年级的学生，此阶段学生在英语的听、说、读、写方面已经有了一定的基础，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力。在教学的过程中，面向全体学生，正确引导，培养学生的发散思维能力和实践能力为重点，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，帮助学生归纳整理知识，从而提高学习效果。 三、说目标 语言知识目标