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化学肥料教学目标知道常用化肥的种类作用保存及施用时注意事项通过实验探究初步学会区分氮磷钾肥的方法通过对化肥实物的搜集化肥知识的调查和课堂讨论交流培养学生收集处理信息的能力和交往合作能力认识化肥及农药对环境的影响提高学生环境意识培养学生重视农业关心农村确保农业持续发展的真实情感教学重点区分氮磷钾肥的方法教学难点培养学生解决问题的能力课前准备仪器试管试管架试管夹研钵酒精灯火柴烧杯实物缺氮肥的包心菜叶片实物缺磷的小麦植株高矮各式各株缺钾的大豆叶片实物有条件的地区可以让学生各自搜集常见化肥的样品实验改进
8.5 化学肥料
教学目标
1．知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。
2．通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
3．通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流，培养学生收集、处理信息的能 力和交往、合作能力。
4．认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保 农业持续发展的真实情感。
教学重点：区分氮、磷、钾肥的方法。
教学难点：培养学生解决问题的能力。
课前准备
仪器：试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯。
实物：缺氮肥的包心菜叶片（实物）、缺磷的小麦植株（高、矮各式各 1 株）、缺钾的大豆
叶片（实物）。
有条件的地
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