2021个人专业成长计划.docxVIP

学经验； 学经验；3、普通话水平达二甲； （三）存在问题或不足: 个人专业成长计划 、指导思想；百年大计教育为本，教育大计教师为本；二、自我分析；（一） 自身成长历程和素质分析；本人参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为 人；1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质； 2、具有；1、课堂教学水平有 待进一步提高；3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不； 5、加强 学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 、指导思想 百年大计教育为本，教育大计教师为本。身为初中语文教师，为了系统、明 确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教 育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业成长规划。 、自我分析 （一）自身成长历程和素质分析 本人参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真 诚待人，做到敬业爱业，热爱学生，尊重家长，团结协作，能很好地完成校领导 分配的各项工作，受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现初中毕业班语 文教学工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格，备课认 真，努力上好每一堂课。 在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完 善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。带 领学生刻苦学习，努力创新，力争在中考中再创佳绩。（二）个人发展优势及 领学生刻苦学习，努力