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第九章 预防常见传染病和做好消毒工作;二、工作程序 经常性的预防工作 传染病的消毒措施 1.呼吸道传染病的消毒 2.消化道传染病的消毒 三、注意事项 1.传染病发生后应及时隔离患儿，并做好终末消毒工作。 2.在传染病流行期间，保育员应注意观察婴幼儿的细微变化，发现异常，及时送医务室诊断。;3.保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外晒晒太阳、吹吹风，在接触健康孩子。 4.保育员护理患儿应戴口罩，处理患儿后应先洗手。 四、相关知识 传染病的预防 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 常见传染病的预防消毒工作 幼儿园有关预防传染病的制度 ;第十章 生活管理;第一节 晨、午、晚检;二、工作程序 晨、午、晚检查 全日观察 三、相关知识 精神、表情、脸色、 吃喝、大小便、睡眠、 囟门、体温;第二节 做好预防接种的协助工作;三、相关知识 预防接种 免疫知识 计划免疫 预防接种证制度 传染病的消灭 四、注意事项 做好接种前的准备工作 与医生、教师积极配合 安慰婴幼儿，保证预防接种的秩序 预防接种后应密切注视婴幼儿的身体状况，发现异常，即是送医务室。;第三节 进餐;第二单元 培养婴幼儿文明进餐的习惯 一、学习目标 能够培养婴幼儿文明的进餐习惯 二、工作程序 进餐定时和定位 饮食定量 专心进餐 不偏食 注意饮食卫生 学习餐桌文明;三、相关知识 婴幼儿的进餐心里 婴幼儿的食欲波动性 婴幼儿的口味不同于成人 四、注意事项 不强迫婴幼儿进餐 培养婴幼儿文明进餐习惯;第四节 盥洗和入厕;三、相关知识 关于幼儿园盥洗的组织原则 四、注意事项 注意盥洗的顺序，嘱咐婴幼儿不拥挤、不打闹 及时帮助婴幼儿解决以外问题 注意盥洗后的检查工作，防止婴幼儿做事马虎、敷衍了事;第二单元 培养婴幼儿的排便习惯 一、学习目标 学会训练小婴儿大小便，学会培养婴幼儿良好的大小便习惯 二、工作程序 婴幼儿小便的训练 婴幼儿大便的训练 三、相关知识 排尿训练的知识 训练排尿的原则 ;四、注意事项 发现婴幼儿有大、小便的迹象，应有条不紊的处理，避免影响婴幼儿排便情绪。 组织婴幼儿大、???便时，应注意保持安静，防止婴幼儿注意力不集中。 掌握每一个婴幼儿的排便规律。 正确对待婴幼儿的牌匾失误。;第三单元 即是发现婴幼儿大小便的异常 一、学习目标 能够及时发现婴幼儿大小便的异常 二、工作程序 掌握婴幼儿正常大小便形状 观察和记录班内婴幼儿每日的排便规律 注意当日婴幼儿的运动量、饮食情况、饮饮水量以及当日的气温 注意观察本班婴幼儿当日的牌匾情况 ;第五节 睡眠;三、注意事项 循序渐进 家庭和幼儿园相配合 巡视观察 ;第二单元 及时发现婴幼儿的睡眠问题 一、学习目标 能够发现婴幼儿睡眠中发现的问题 二、工作程序 睡眠环节是一个看似安全的环节，但在安全的外表下却隐藏着各种事故的隐患，如流鼻血、发烧、遗尿、玩弄生殖器和玩小物件导致的呼吸道异物等。;发烧 遗尿 玩弄生殖器 流鼻血 玩玩具和拆被褥 异物入体 夜惊或梦游;三、注意事项 保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题。 无论婴幼儿在睡眠中出现什么不良习惯或突发的疾病，保育员都应该态度和蔼，全力以赴的进行解决。保育员的愤怒、烦躁态度是要不得的。 保育员应持之以恒的纠正婴幼儿不良的睡眠习惯和睡眠中的不良习惯行为，但切记操之过急。 保育员应做好家长的工作，了解婴幼儿的睡眠情况，共同配合婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为，促使婴幼儿健康成长。;第十一章 配合教育活动;第一节 配合室内教育活动 第一单元 了解教育计划和主动配合教育活动 一、学习目标 了解幼儿园教育工作计划的基本内容，明确保育员了解教育计划的重要意义。 掌握主动配合教育活动的内容、程序和方法。 明确主动配合教育工作时应注意的问题;二、工作程序 了解幼儿园教育计划类型 与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动 根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动;三、相关知识 概念（指教育者为了实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排） 幼儿园教育计划 四、注意事项 保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的发展情况、发展目标和教育要求做到心中有数 平时保育员要认真观察孩子们的行为表现，及时与教师相互沟通，做好工作。;第二单元 指导婴幼儿的游戏和教学活动 一、学习目标 明确科学、正确的指导学前儿童游戏和教学活动对婴幼儿发展的重要意义 掌握指导婴幼儿游戏和教学活动常用的方法及工作程序 明确在指导婴幼儿游戏和教学活动时应注意的问题;二、工作程序 确定教育目标 选择教育内容 创设教育环境 选择教育的途径、形式和方法 实施教育（游戏）活动 进行教育的评价 三、相关知识 婴幼儿