高三家长会_课件].pptVIP

5、没有进入毕业班状态，表现为对待学习较随意，心态浮躁，行为懒散。 6、 考试心理素质差，考后情绪波动大。 7、部分学生自觉性差，老师在与不在两个样。 8、个别同学有不做、不交或抄袭作业现象； 9、不能合理安排时间. 成绩背后的问题： 考试之后我们做的 1、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 2、通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因。 考试之后我们做的 3、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。 4、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 考试之后我们做的 6、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 7、老师们全力以赴，精心备课，精选习题，帮助学生解决疑难问题。 8、关爱学生，用真情激励学生奋进。 家庭教育五大误区(五过) 2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。 1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时家长应注意的问题: 持亲恩战高考鰲头独占 执长毫夺金榜舍我其谁 高三(18)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 家长会目的 1.给孩子鼓劲，家长的参与，对每一个学生都是一种莫大的鼓励，会转化为他们取之不尽、用之不竭的力量源泉。 2.高考的动员工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。 班级情况介绍 班级管理措施： 一、狠抓班风，构建良好的班集体 1、精心挑选班干部，并培养他们的管理能力，实行学生自主管理制度； 2、建立健全的班级管理制度，奖罚分明； 3、严格落实考勤、请假制度；重安全教育。 二、树立学习上的典型，促进良好学风 1、督促学生重视课堂质量，向课堂四十分钟要效率； 2、重点抓早读、晚修、自习课的学习氛围； 班级情况介绍 3、重视学生与老师、学生与学生的交流，提升学习质量。 4、注重学法、考法指导。 学习氛围： 大部分学生学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨6点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨6点多一些就起床，然后到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 县一检与百校联考前十名情况 县一检 总分 班排 校排 百校联考 总分 班排 校排 廖丽玲 486 1 8 周志航 447 1 14 钟丽君 485 2 9 李馨 443 2 18 李馨 474 3 16 古苏娜 441 3 19 古苏娜 465 4 21 廖育敏 437 4 22 廖育敏 459 5 27 廖丽玲 433 5 29 李远发 427 6 61 钟丽君 429 6 36 谢林芳 426 7 65 钟嘉慧 428 7 37 陈丹丹 426 8 65 甘霖 408 8 68 周志航 425 9 67 范惠玉 404 9 73 钟嘉慧 424 10 70 李远发 397 10 82 成绩背后的问题： 1、个别同学没有明确的目标，没有紧迫感。 2、部分学生不够重视基础知识，学习不够扎实。 3、多数学生有偏科现象。 4、没有养成良好的学习习惯。如：及时反思学习方法上的不足；订正错题，总结经验，构建知识网络等。