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- 2021-02-12 发布于天津
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乘法的初步认识教学目标结合具体情境让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法算式体会乘法运算的意义把加数相同的算式乘法算式和按群数数的方法联系起来训练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义为学习乘法口诀奠定基础让学生经历观察操作比较归纳等学习数学的过程教学重点乘法的意义认识乘号会读写乘法算式教学难点掌握并理解把加法算式改写成乘法算式四教学用具四教学用具游乐场情景课件每个学生准备根小棒五教学过程五教学过程一准备师游乐场都去过吧出示游乐场情景图师观察这幅图中有哪些游乐设施并从数学的视角描述你所看到的师
乘法的初步认识
.教学目标
结合具体情境,让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法
算式,体会乘法运算的意义。
把加数相同的算式、 乘法算式和按群数数的方法联系起来, 训练学 生用按群方法来理解乘法运算的涵义,为学习乘法口诀奠定基础。
让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程。
教学重点
乘法的意义,认识乘号,会读、写乘法算式。
教学难点
掌握并理解把加法算式改写成乘法算式。
四、教学用具
四、
教学用具
游乐场情景课件,每个学生准备20?30根小棒。
五、教学过程
五、
教学过程
一)准备
1.师:游乐场都去过吧!(出示游乐场情景图)
师:观察这幅图中有哪些游乐设施,并从数学的视
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