裴斯泰洛齐爱的教育的现实意义.docxVIP

裴斯泰洛齐爱的教育的现实意义 瑞士民主主义教育的实践家和理论家裴斯泰洛齐，他长期开展教育实验活动，一生致力于贫苦儿童的教育工作，他十分推崇教育中蕴含的奉献精神，一直以来，他对于教育的革新工作都十分推崇，在教育理论上，有着一定的独创之处，为世界教育业的发展奠定了重要的基础，他的这种思想也非常受教育工作者的欢迎。可以说，裴斯泰洛齐为近代西方教育界的发展有着重要的影响，人们将他称之为“教圣”与“10世纪初等教育之父”，裴斯泰洛奇的时代距离我们已经将近200年之久，回顾裴斯泰洛奇的一生，艰辛而又坎坷，虽然其教育事业频繁受挫，但是他坚持不懈，凭着不抛弃，不放弃的信念，最终创造了非凡的教育成就。 在这曲折的经历中充满了各种各样的爱，爱的理论和实践真可谓在裴斯泰洛奇的身上完美的结合。裴斯泰洛奇面对艰辛生活的态度值得后人去学习，其教育心理学化的思想和有关初等教育的理论和实践更是教育事业领域一笔可贵的财富。其有关思想及实践，至今仍给我们以莫大教益及启迪。本文笔者将从以下几个方面来具体地分析一下裴斯泰洛齐爱的教育的现实意义。 一、爱的教育是教育的永恒话题 裴斯泰洛奇的爱，裴斯泰洛奇的亲身实践不仅成就了他自己，同时也使他的家乡瑞士名声远扬，对其他国家尤其是德国也受到了深刻的影响，也在历史上留下了重重的一笔。在裴斯泰洛齐之后，许多的教育家继续探索，积累了更多宝贵的经验。赫尔巴特，福禄倍尔，欧文等等教育家慈善家都成为裴斯泰洛齐思想的传人。更有继承了裴斯泰洛齐思想精髓的意大利教育家亚米契斯，并创作出了《爱的教育》这本著作，对于教育领域有着深刻的影响，时至今日，裴斯泰洛奇的思想也有着一定的理论、现实意义，被人们所称颂。裴斯泰洛齐思想更是由西方传入了中国，引起了国人的重视，尤其是其教育思想核心的爱的教育的思想广为流传。 有些学者结合裴斯泰洛齐的生平对其思想进行评论，有些话堪称是对裴斯泰洛齐有关精神的精辟阐释，至今仍然在运用。爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，正是裴斯泰洛齐精神的体现，这种精神历久弥坚，永不过时，在教育界更是永恒的话题。 二、爱的教育思想对于教师素质的新要求 在裴斯泰洛齐的思想中，核心就是“爱”，作为教师，要发自心底的爱学生，这也是为人师者需要具备的首要素质。此外，这对于教师的知识以及教学能力也提出了全新的要求，教师不仅要爱学生，还要有扎实的知识基础，如果丧失了其中一项，那么都无法起到育人的目的，可以看出，爱的教育思想对于教师的综合素质也提出了更高的要求。我国现在在选拔教师的时候也越来越重视教师爱心的考察，之所以实施这一制度，就是为了在校园中营造出和谐友爱的氛围，这是值得教育界推行的。 三、爱的教育强调家庭教育的影响 裴斯泰洛齐认为，对于孩子而言，母亲是教育的首要实施者，是孩子们人生中的第一个老师，母亲对孩子的爱播撒滋养了孩子的希望，母亲对于自己孩子的关爱对于孩子的一生中影响都是非常大的，学校教育也是应该如此，需要积极借鉴家庭教育，解决学校教育与家庭教育之间存在的鸿沟。因为当父母对孩子的影响与学校的影响不一样的时候，必然会影响教育的效果，推行爱的教育，既可以进一步巩固母亲的地位，突出学校教育的作用，还可以加强学校与家庭的联系，让孩子在爱的环境中快乐成长。 四、结语 裴斯泰洛齐怀着崇高的信念，无论风霜雨雪，还是寒暑春秋，他都痴心不改，始终如一，堪称无私奉献的爱的楷模。裴斯泰洛齐去世后，人们在他的墓碑上刻着“All for other，nothing for himself”等字句，表达了人们对裴斯泰洛齐的崇高的敬意，这也是裴斯泰洛齐一生精神的真实写照。裴斯泰洛奇的爱的思想对学校的爱，家庭的爱等各方面的爱都做了完美的诠释。裴斯泰洛奇的爱是无私的，他的爱是不图回报的，他的爱是无言的，无声其实就孕育着力量。裴斯泰洛奇的爱感动不仅感动了他身边的所有人，而且感动了裴斯泰洛奇那个时代的所有人，更是对我们现代人有这深刻的现实意义。 呼喚爱的教育，呼唤无私奉献返璞归真，呼唤出所有人对爱的那份热情，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”十年树木，百年树人，为建设爱的社会裴斯泰洛奇献出他的一生，所以我们也应该传承他的爱的精神，让这个社会充满爱。