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- 2021-02-10 发布于天津
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数学三角形的特性教案一教学目标通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高通过实验使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用培养学生观察操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力体验数学与生活的联系培养学生学习数学的兴趣二教学重难点教学重点认识三角形知道三角形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高教学难点三角形高的确定及画法教具学具准备多媒体课件练习纸硬纸条三教学过程一导入并初步感知三角形的特征师我们生活在一个五彩缤纷的世界数学与我们的生活密切相
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数学《三角形的特性》教案
一、教学目标：
1 ．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性
及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。
2．通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。
3．培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
4．体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
二、教学重、难点：
教学重点：认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会 在三角形内画高。
教学难点：三角形高的确定及画法。
教具、学具准备：多媒体课件、练习纸、硬纸条
三、教学过程：
一、导入并
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