部编版七年级语文上册第六单元同步检测试卷B卷(word版有答案).docVIP

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部编版七年级语文上册 第六单元同步检测试卷B卷 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)秋风萧瑟,_______________(曹操《观沧海》) (2)自古逢秋悲寂寥,__________________。(刘禹锡《秋词·其一》) (3)岐王宅里寻常见,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》) (4) _____________________,切问而近思。(《论语·子罕》) (5)街市上陈列的一些物品,____________________。(郭沫若《天上的街市》) (6)何当共剪西窗烛,__________________________。(李商隐《夜雨寄北》) (7) 谭嗣同在《潼关》一诗中,借“___________________,___________________”两句表现出勇往直前、追求个性解放的少年意气。 (8)《论语·子罕》中,孔子用“___________________,___________________”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 2.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。 C.老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。 D.大商店那五彩缤纷、琳琅满目的气派,真让人目不暇接。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(7分) 中华民族从来不乏对宇宙的想象。从“嫦娥奔月”到“万户飞天”,从屈原的“天问”到王勃的“天高地迥 ① (A.qióng B.jiǒng),觉宇宙之无穷”,这些浪漫想象背后,yùn ② (A.酝 B.蕴)酿着的是一种求索的渴望,一种梦想的力量。4月24日,2020年“中国航天日”启动仪式在线上举行,中国行星探测任务的名称 甲 (A.揭晓 B.揭穿)——“天问”。专家表示,“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称, , , ,也彰显了中国人迈向深空的决心和毅力。深空探测永无止境,既充满挑战,也充满机遇,需要一代又一代人 乙 (A.守旧如常 B.薪火相传),持续奋斗。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲 乙 (3)填入文中横线处的三个句子,顺序最恰当的一项是(3分) ①易于吸引广大群众 ②便于接受和传播 ③厚植于中华民族传统文化精髓 A.③②① B.①③② C.②③① D.③①② 二、阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(6分) 十一月四日风雨大作(其二) 陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 4.下列对诗的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分) A.“僵卧孤村”表明与世隔绝的状态,写出诗人怀才不遇的凄凉情景。 B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征南宋朝廷风雨飘摇。 C.诗歌巧借自然界的风雨把现实与梦境联系起来,使梦境与壮志融为一体。 D.全诗奔放雄沉而又苍凉,爱国之情,感人肺腑,具有强烈的感染力。 5. 这首诗刻画了诗人什么样的形象?请简要分析。(3分) (二)阅读下面甲乙两文,完成小题。(16分) 【甲】杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 【乙】沈屯子多忧 沈屯子入市,听唱书,至杨文广①被围柳城,内乏粮,外阻救,蹙然兴叹不已。友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”自此悒悒②成疾。家人因劝出游,以纾③其意。忽见负竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐道上行人必有受其刺者。”归忧益重。家人为之请巫。巫曰:“稽冥籍④,若来世当轮回作女人。所适⑤夫麻哈回也,貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”沈曰:“若欲吾宽,须杨文广围解,负竹者归家,麻哈回作休书见付乃得也。” (选自明代刘元卿《贤奕编》) 【注释】①杨文

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