《我们的衣食之源》第课时-课件-压缩.pptxVIP

7.我们的衣食之源 第1课时 第三单元 美好生活哪里来 精品模版-助您成长 　 1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？ 2.学生交流。 谈话导入 　 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。 　 大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的? 新知探究 　 讲解大米的生产过程： 育秧——插秧——田间管理——收割——碾米 农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。 秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。 田间管理 收割 碾米 每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动! 种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。 　 请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。 （1）学生根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。 （2）每组派一个代表到台上交流汇报。 （3）师对学生的汇报作补充。 了解小麦的种植过程 整地 播种 养护 补水 施肥（管理） 收割 拓展延伸 了解西红柿的种植过程 整地 做畦 育苗 施肥