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202X年北京市高考生物学遗传育种题放大全透析 202X年北京理综卷生物第30题（遗传育种题）使教师眼睛一亮，但很快感到喜忧参半，喜的是此题立意高，悲的是题太偏。下面就此题对性状分离比3：1与等位基因对数的关系、杂种优势、雄性不育与三系、连续回交得到纯种、自交杂交与杂种优势和标记性状与基因连锁定位等六个方面进行放大全方面透析。 1 202X年北京高考理综生物30题真题呈现 油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲），但这种优势无法在自交后代中保持。杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。 （1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨），利用该突变株进行的杂交实验如图1所示。 ①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受——对等位基因控制。在杂交二中，雄性不育为——性性状。 ②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。根据杂交一、二的结果，判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是__。 （2）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子（YFI），供农业生产使用，主要过程如下： ①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优良性状与__性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为__。 ②将上述种子种成母本行，将基因型为__的品系种成父本行，用于制备YF1。 ③为制备YF1，油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是__。 （3）上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”，请用控制该性状的等位基因（E、e）及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想。 2参考答案 （1）①一显②A1对A3为显性A2对A3为显性 （2）①雄性不育A2A3：A3A3=1：1②A1A1③所得种子中混有AaA3自交产生的种子、A2A3与A3A3杂交所产生的种子，这些种子在生产上无杂种优势且部分雄性不育 （3）见图2 3性状分离比3：1与等位基因对数的关系 性状分离比为3：1一定是一对等位基因控制吗？见如图3～图5的遗传图解分析。 从以上分析可以看出：如果一对等位基因控制一对相对性状（条件A1）的性状分离比为3：1（条件B）;二对等位基因（包括位于同源染色体上和位于非同源染色体上）控制一对相对性状（条件A2）的性状分离比为3：1（条件B），那么，条件A1是条件B的充分不必要条件，同样条件A2是条件B的充分不必要条件，所以有条件B不一定有条件A1。此外，即使不分析学生也能填出第一问第一小问第一空，要么填“一”要么填“二”或其他，对学生的知识点考查不到位、辨别度不够。第一问第一小问第二空是在基于一对等位基因控制一对相对性状的情况下，可得出雄性不育为显性性状。由一对相对性状的两个亲本杂交，F1只表现出一种性状，则表现出来的性状就是显性性状。此空要么填“显”要么填“隐”。 由此可知，为避免学生思维扩散误入岐途，应在题干给出条件“雄性不育和雄性育性正常为一组复等位基因控制”，也就是第一问第二小问给出的信息“育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定”。如果由第一问第二小问的信息去推第一小问，那么第一小问就没有存在的必要，同时第一小问和第二小问有点重复，既然能判断出雄性不育（A2A2）相对品系3（A3 A3，育性正常）为显性，难道还不能得出A2对A3显性。 4杂种优势 杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象，分为杂种旺势也称假杂种优势（有利生产）和真正的杂种优势（生存和繁殖能力提高，适应进化）。当然也有杂种劣势，生存能力反而比亲本减退。 而此题中杂种优势的机理为显性假说，多数显性基因有利于个体的生长和发育，相对的隐性基因不利于生长和发育。杂合个体进行自交或近交就会增加子代纯合体出现的机会，暴露出隐性基因所代表的有害性状，因而造成自交衰退。如果选用不同的自交后代纯系（自交系）来进行杂交，那么由一个亲本带入子代杂合体中的某些隐性基因会被另一亲本的显性等位基因所遮盖，从而增进了杂合子代的生长势。由于有害的隐性基因和有利的显性基因难免相连锁，所以要把为数较多的有利