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语文教学中学生自主学习能力的提升策略 时下在课堂当中，学生的主体地位开始被广泛认可。但是在课堂教学当中还是面临着学生处于被动位置的情况。尤其是在初中语文教学当中，面临着严重的高投入和低产出的情况。通过对学生自主学习能力的培养，一方面有助于学生课堂学习效率的提升，另一方面有助于学生自主学习能力的提高。基于此，本文从初中语文教学中中学生自主学习能力提升意义和存在的问题出发，针对性提出中学生自主学习能力提升的策略。 一.初中语文教学中学生自主学习能力培养意义 初中语文教学中学生自主学习能力的培养和提升，首先有助于学生语文素养、语文能力的不断提升，其次有助于学生语文学习能力的提高。相关研究发现，学生想要能够持续获得知识，就应当注重自主学习能力的培养。这是因为随着自主学习的具备，学生将会使得所学知识产生较为良好的高效的迁移，从而发挥出举一反三的效果。中学生一旦具备自主学习能力，将会摆脱时间、周期方面的影响和束缚，进而在知识运用上的能力大为提高。这些都给中学生语文学习，乃至今后的学习，提供强有力的保障和基础。 二.初中语文教学中学生自主学习能力存在的问题 1.应试教学目标的束缚 在应试教育制度下，学生在语文知识方面，关注的是知识传授、知识记忆，教学目标是学生没有问题，所以学生将教师讲述内容全部记忆下来视为最终的目标。至于关于这些知识方面不存在其他