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2021-02-16 发布于天津
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学年度上学期教学计划.docx

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教学计划一学情分析一学生的学习情况分析在经过了两年的数学学习后三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识在学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法大多数学生认识到数学知识无处不生活中处处有数学对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别识在些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣这为学生对本册的学习打下了重要的基础也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件二学困生基本情况分析本班级学困生有几位学困生这些同学自觉性不够今后首先还是加强学习习惯培养如学前的自习课后的复习等二教材分

教学计划一、学情分析（一）学生的学习情况分析在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。在,学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别识。在, 些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。（二）学困生基本情况分析本班级学困生有几位学困生。这些同学自觉性不够，今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。二、教材分析本册教材对于教学