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唱响创新之歌 浅谈“先学后教”教学模式在思想品德课教学中的运用 课程改革”是基础教育必然要经历的一个过程， 就像探险者登山 一样，只有在征服了过程的艰险之后，才能体会成功的欣喜。面对基 础教育课程改革的滚滚浪潮，中学思想政治课教师应如何站在教学改 革的前沿，改变自己的角色，不断更新教学方法，开拓学生视野，提 高教学实效呢？这是我们不断探讨的问题。 而中学生思想政治课是一 门对学生进行思想品德教育，提高学生分析问题的能力和思想政治觉 悟，使学生形成正确的人生观、世界观、价值观的课程，所以思想政 治课教学改革尤为重要。实施课改以来，我能够积极地投入到课程改 革之中，认真学习钻研，创造性地使用教材，