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- 2021-02-16 发布于天津
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平行四边形的面积教学设计教学内容人教版五年级上册页平行四边形的面积设计思路这份教学设计是根据我校推出的高校课堂教学理念设计的其教学过程包括六个方面通过自主探究合作交流等方法让学生推出平行四边形的面积公式教师再实行强调通过解决实际问题来突破难点再通过变换条件来实行拓展训练做到全面掌握解决平行四边形面积的实际问题教材通过学生自主探究和小组合作交流等活动让学生在自学与研讨交流中找到解决问题的方法教学目标知识与技能使学生理解并掌握平行四边形的面积计算公式能准确计算平行四边形的面积过程与方法通过操作使学生
《平行四边形的面积》教学设计
【教学内容】人教版五年级上册87-88页平行四边形的面积。
【设计思路】
这份教学设计是根据我校推出的高校课堂教学理念设计的, 其教学过程包括 六个方面。通过自主探究,合作交流等方法,让学生推出平行四边形的面积公
式,教师再实行强调。通过解决实际问题来突破难点 ,再通过变换条件来实行 拓展训练,做到全面掌握解决平行四边形面积的实际问题。教材通过学生自 主探究和小组合作交流等活动,让学生在自学与研讨交流中找到解决问题的 方法。
【教学目标】
知识与技能:
1、使学生理解并掌握平行四边形的面积计算公式。
2、能准确计算平行四边形的面积。
过程与方法:
1、通过操作,使
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