六年级下册语文课外阅读专题训练(有答案).docx

六年级下册语文课外阅读专题训练第一单元主题阅读训练文章的详略 知识要点 详写：是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写， 写得 比较充分。 略写：是指对虽与表现中心意思有关， 但不是直接表现中心意思的材料进行 概括式的叙述。 好处：详略得当， 才能有效地突出主要人物、 主要事件，从而更好地表达中 心意思。 语段训练 【语段一】三样食品是春节至上元之间的食物： 大年除夕吃饺子， 立春吃春饼， 正月十五吃元宵。 春饼最好吃， 烙小面饼或蒸小面饼均可， 薄薄的， 又称薄饼， 切葱丝沾甜面酱， 炒菠菜粉丝，炒黄花木耳，炒豆芽蒜黄，摊鸡蛋切丝，切酱肉 成丝，切小肚成丝。 食时各样都夹一点，放在饼上合在一起，卷而食之， 顿生奇 效，其鲜，其美，天下没有第二种自制食品能超过它，堪称食之王。 【语段二】 大年初几不动刀， 大家歇工， 所以年菜事实上即是大锅莱。 大锅的炖 肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡， 加上冬笋是一味， 加上 番薯又是一味，都放在特大号的锅、 罐子、盆子里， 此后随取随吃，大概历十余 日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。 满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩， 不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、 素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜， 一 到子时，煮饽（ bō）饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两 个，倒头便睡，不知东方之既白。 【语段比较】根据文段内容填空。 （1）这两段话都写的是 。语段一写了 样食品，其中详写 的是 ；语段二主要介绍的是 。 （2）这两段话的不同点在于：语段一侧重写食物的 ；语段二侧重 写食物的 。 【品词析句】你从语段二中三个带点的词“满缸”体会到了什么？ 【语言运用】 仿照语段一中画“ ”的部分，你也来介绍一下自己喜欢 的某种食物的吃法。 类文训练 川剧绝活——变脸 变脸是川剧艺术中塑造人物的一种特技，属于揭示剧中人物内心思想感 情的一种浪漫主义手法。 相传“变脸” 是古代人类为了应对凶猛的野兽， 将自己 的脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽而产生并流传下来的。 后来，川剧把“变脸”搬上舞台， 用绝妙的技巧使它成为一门独特的民间艺术。 变脸是一种“瞬间艺术” ，演员根据剧情的需要，在极短的时间内，在一 抬手、一拂袖或一甩头之间， 变换出不同的面目来， 即不同的脸谱。 而不同的脸 谱则代表不同的神态、 情态和心态， 用以表现剧中人物的情绪和心理状态的突然 变化，如惊恐、绝望、愤怒、阴险等，达到“相随心变”的艺术效果。 变脸的手法大体上分为三种： 抹脸、吹脸和扯脸。此外，还有一种特殊的 “运气” 变脸。 “抹脸”是将化妆油彩涂在脸的某一特定部位上， 到时用手往脸上一抹， 便可变成另外一种脸色。 如果要全部变， 则将油彩涂于额上或眉毛上； 如果只变 下半部脸， 则油彩可涂在脸或鼻子上； 如果只需变某一个局部， 则油彩只涂在要 变的位置即可。 “吹脸”只适合粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等。它是在舞台的 地面上摆一个很小的盒子， 内装粉末， 演员到时做一个伏地的舞蹈动作， 趁机将 脸贴近盒子一吹， 粉末扑在脸上， 立即变成另一种颜色的脸。 必须注意的是， 吹 时要闭眼、闭口、闭气。 “扯脸”是比较复杂的一种变脸手法。 它是事前将脸谱画在一张张绸子上， 剪好，每张脸谱上都系一根丝线， 再一张一张地贴在脸上。 丝线则系在衣服的某 一个顺手而又不引人注目的地方（如腰带等处） 。随着剧情的进展，在舞蹈动作 的掩护下，一张一张地将它扯下来。 “扯脸”有一定的难度。一是粘脸谱的黏合 剂不宜太多， 以免到时扯不下来， 或者一次把所有的脸谱都扯下来。 二是动作要 干净利落，假动作要巧妙，能掩人耳目。 还有一种特殊的变脸手法是 “运气” 变脸。传说已故川剧演员彭泗洪， 在 扮演《空城计》中的诸葛亮时， 当琴童报告司马懿大军退去之后， 他能够运用气 功使脸由红变白，再由白变青，意在表现诸葛亮如释重负后的后怕。 总之，变脸是戏剧化的艺术性和技巧性高度结合的产物。 变脸紧紧围绕川 剧和戏剧而发展，它是在适当的夸张的情景中，通过红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫等各色样式的变化，来增加戏剧艺术的魅力。 【词语理解】联系上下文，理解词语意思。 掩人耳目： 如释重负： 【提取信息】读短文，完成填空。 （1） 变脸是 艺术 中塑造人物的一 种特技，是揭 示剧中人物 的一种浪漫主义手法。 （2）变脸的手法大体上分为三种： 、 、 。还有一种特 殊的变脸手法是“ ”变脸。 【整体感知】文章采用的结构是（ ）。 A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总 【整体感知】 这篇短文哪些内容写得详细， 哪些内容写得简略？这样安排 材料的好处是什么？ 提升训练 华老