富兴学校2018——2019校本研修方案.docxVIP

中江县富兴镇中心学校 高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源，是学校实现全 面发展和可持续发展的源动力。为适应新课程实验需要，促 进教师专业成长，提升师资队伍素质，激发教师参与校本培 训的积极性，把学校建构成学习型组织，实现学校全面发展 和可持续发展，制定本方案。 一、校本培训的指导思想和基本原则 1．以素质教育理论为指导，围绕教育改革和发展的时 代精神，以实现学校办学总体规划，实现学校的全面发展和 可持续发展，实现“以学生发展为本，以教师发展为本，以 学校发展为本”的理念为根本方向；以适应现代教育发展需 要，促进学生的发展和教师专业成长，以及全面提高学校办 学水平作为宗旨。 2．坚持理论与实践相结合的原则。从实际需要选择培 训内容和方式，突出针对性，注重实效性，努力实现校本培 训和校本研究一体化。 3．坚持以教师个体学习和岗位培训为主，个体学习和 团体培训并行，分散时间与集中时间相结合的原则。 二、校本培训的目标 1．巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良 好的师德修养，构建现代教育新理念，促进新课程教师队伍 建设。 2．养成刻苦钻研业务、严谨治学的工作作风，拓展教 师专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的 知识结构，促进骨干教师成长，以适应现代教育的需要。 3．牢固树立终身学习的理念，把学校建构成学习型组 织，掌握现代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教学、 评价