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高中政治课问题式学习方式的实践研究开题报告课题组组长林宜照一课题研究的背景一问题的提出是以问题解决为中心的一种教学模式是目前国外较为流行的教学模式该模式最早是在世纪年代中期在美国医学教育中发展出来的在年由美国的神经病学教授在加拿大的麦克马斯特大学首创先后在多所医科学校中推广在短短的二三十年该教学模式已风靡全球对各办学层次各学科的教学与培训产生了革命性的影响世纪年代后期模式已受到美国教育界的认同与肯定将其称为最为恰当的学校管理者养成模式现在除了加拿大美国的大学外澳大利亚巴西埃及英国印度尼西亚荷兰尼
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高中政治课“问题式学习”方式的实践研究》开题报告
课题组组长:林宜照
一、课题研究的背景
(一)问题的提出
PBL是以问题解决为中心的一种教学模式,是目前国外较为流行的教学模式。该模 式最早是在 20 世纪 50 年代中期在美国医学教育中发展出来的,在 1969 年由美国的 神经病学教授 Barrows 在加拿大的麦克马斯特大学首创,先后在 60 多所医科学校中推 广。在短短的二、三十年,该教学模式已风靡全球,对各办学层次、各学科的教学与培 训产生了革命性的影响。20世纪90年代后期,PBL模式已受到美国教育界的认同与肯 定,将其称为“最为恰当的学校管理者养成
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