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信息科技大学
数据科学与大数据专业建设汇报
信息科技大学
张伟
2018.9.29
,zhwei@bistu.edu.cn
内 容
一、学校与专业基本情况
二、新专业建设基本思路
三、培养方案及课程体系设计
四、培养模式改革与探索
内 容
一、学校与专业基本情况
二、新专业建设基本思路
三、培养方案及课程体系设计
四、培养模式改革与探索
一、学校基本情况
发挥学校优势特色,建设多方协同、交叉融合的新体系
机械工业学院
原机械工业部
主要研究领域:机械设
计制造,机电工程,仪
器仪表,自动控制,工
业管理工程等
信息工程学院
原电子工业部
2008 年3月,两校正式合并
主要研究领域:计算机
科学与技术、通信技术、 成立 信息科技大学
电子信息工程等
信息科技大学就业与特色
定位
政治中心
文化中心
国际交流中心
科技创新中心
学校特色
信息特色
行业特色
军工特色
来源:本校应届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告
大学毕业生薪酬排行榜
信息科技大学排名
年份 全国排名
2015年 45名
2016年 60名
2017年 46名
2018年 39名
一、新专业基本情况
2017年,全国第二批32所高校大数据专业获批
学校名称 专业名称 专业代码 学位授予门类 修业年限
人民大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
邮电大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
复旦大学 数据科学与大数据技术 080910T 理学 四年
华东师范大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
电子科技大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
信息科技大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
贵州大学 数据科学与大数据技术 080910T 工学 四年
……
2017年,制定培养方案、确定负责人、组建教师团队、编
写课程大纲等
2017年9月,通过入学选拔组建第一届学生,1个班30人
2018年9月,通过高考和入学选拔组建第二届学生,2个班
内 容
一、学校与专业基本情况
二、新专业建设基本思路
三、培养方案及课程体系设计
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