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七在烈日和暴雨下第一课时主备人审核人课时编号复备时间上课时间教学目标透过在烈日下为生活而痛苦挣扎的形象认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源学习运用自然环境描写来烘托人物的手法体会细致形象的心理描绘学习本文富有表现力的语言教学重点对烈日的多角度描写对祥子不得不冒烈日拉车痛苦感受的细致描绘教学难点细致形象的心理描写教学媒体建议使用多媒体课件教学过程复备栏课前预习搜集老舍及本文背景资料阅读骆驼祥子利用工具书扫除字词障碍有感情地朗读课文一沟通体验导入新课看到在烈日和暴雨下这个题目你是否想起曾
七、在烈日和暴雨下 第 一 课时
主备人： 审核人： 课时编号： 020 复备时间： 上课时间：
教学目标
1. 透过在烈日下为生活而痛苦挣扎的形象， 认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运 及其社会根源。
2. 学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的心理描绘。
3. 学习本文富有表现力的语言。
教学重点
对烈日的多角度描写。对祥子不得不冒烈日拉车痛苦感受的细致描绘。
教学难点
细致形象的心理描写。
教学媒体
建议使用多媒体课件。
教学过程
复备栏
【课前预习】
1. 搜集老舍及本文背景资料；阅读《骆驼祥子》 。 2. 利用工具书扫除字词障碍，有感情地朗读课文。 一、沟通体验，导入
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