教学案例2角的初步认识.docxVIP

教学案例：角的初步认识 教学内容：人教版（二年级上册）》第 38?39页例1、例2。 教学目标: 1、经历从现实生活中发现角、认识角的过程。 初步认识角，知道角各部分的名称，会初步比较角的大小，学会画角。 培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。 教学重点：认识角。 教学难点：正确画角。 教学过程: 、创设情境，导入新课 1、出示主题图，学生观察 2、提问：从图中你发现什么? 、引导探究，学习新知 （一）联系实际，找角 1、说一说你从图中发现什么? 2、小组活动：找角 师：同学们观察得很仔细，在日常生活中很多地方有角，在我们身边，就有很多 物体上有角，你能找到吗？现在在小组内把你看